我院开展“以展促学、以研促教”专题教研活动

5月30日，我院在艺术传媒大楼3025会议室开展专题教研活动，探讨实施“以展促学、以研促教”教学模式。活动由副院长张桢主持，学校党委副书记侯忠明出席并讲话。

侯忠明强调，我校书法学专业是在国家大力倡导书法教育的大背景下设置的，在省内高校中已抢得先机。新的形势下，书法教学一定要开展教育教学研究，要根据时代和社会的需要进行改革，因时而变、变而有道，要在形式多样、高标引领、齐心协力、开明开放等方面下功夫、见实效。

会上，来自达州市书协的专家围绕“以展促学、以研促教”，为我院书法专业建设建言献策。马骏华主席认为，“展”和“学”是教学相长的关系，通过参展，能起到交流学习、训练队伍的作用；不但要鼓励学生参加高级别展览，也要举办学校层面的展览和参加市级及以下展览，满足不同学生的需求。凌灿印副主席认为，“展”的本质是交流、竞争，通过参展能促进差异化教学、个性化发展，不断调整打磨书法技艺。彭闽湘副主席认为，通过参展，能清楚自己的优势和短板，特别是对专业基础不是很牢固的学生尤为重要。大竹县书协主席冯圣城说，要对书法课程进行精心设计，既要组织学生参加不同级别的展览，也要考虑学生今后的发展及归宿，对学生的就业进行兜底和保障。

我院书法专业师生和校内专家针对书法学专业教育教学现状纷纷发言，书法艺术研究院院长邓洪玉认为，人才培养要注重多路径、多方法，培养的学生要经得起接受社会、行业的检验；可以考虑实行导师制，在强调基础的前提下引导学生个性化发展。学院副院长熊明川说，书法教育要内强素质、外树形象，在开展日常教学的同时，积极组织参展，接受社会、行业的检验；不但要盯准高级别展览，也要关注其他级别和层次的展览，调动所有学生的积极性。姚春老师认为，“以展促学、以研促教”是互相促进的关系，可以考虑成立教师和学生团队，相互开展良性竞争。陆峰老师认为，以创作为导向是书法本科的培养模式，“展”是手段和途径，“学”是目的，通过参展，使学生实现一个个小进步，逐步提升专业水平。学生代表王维贞、朱高学、乔铭就书法教学分别谈了自己的心得体会。

学院院长王赠怡致欢迎辞，学校教学督导委员会副主任委员杜松柏对教研活动作了点评，书法学专业教研室负责人郭岩介绍了书法学专业建设、课程建设、实践教学、教研教改等方面取得的初步成绩。党总支副书记（主持工作）秦静，书法学专业教师刘元良、尹义桐，教研办石亮亮，党政办周学梅以及书法专业学生代表共计20余人参加座谈会。

（摄影：王维贞；撰稿：石亮亮、郭岩；初审：史明娜；复审：张桢；终审：秦静）